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    如何“把思政小課堂同(tong)社會大課堂結合起(qi)來”,廣東輕(qing)工職院(yuan)馬克(ke)思主義學院(yuan)積極行(xing)動起(qi)來,與韶山、瑞金、蘭考、井(jing)岡山等地紅色教育機(ji)構開展合作(zuo),把研究人員、解說員、講解員等通過互聯(lian)網請進課堂。
 
    “不僅學生(sheng)感(gan)到新鮮,很多紀念館的人也感(gan)到新鮮,他(ta)們說還沒有哪一(yi)所學校通過這種方式利(li)用紅色教育利(li)記網官網網址資源的。”全(quan)國(guo)模範教師(shi)、廣東輕(qing)工職院(yuan)馬克(ke)思主義學院(yuan)院(yuan)長儲水江教授說,“我們還在(zai)積極與其他(ta)紅色教育機(ji)構,以及(ji)各(ge)行(xing)業的大師(shi)、工匠(jiang)、勞模、學生(sheng)家長建(jian)立合作(zuo)關系,努力將(jiang)‘互聯(lian)網+思政課’打造成體(ti)系,形成矩陣式教學模式。”
 
    瑞金愛(ai)國(guo)主義干部學院(yuan)院(yuan)長唐(tang)國(guo)亮教授、韶山紅色文(wen)化教育學院(yuan)培訓部主任趙奇認為(wei),“互聯(lian)網+思政課”教學模式是創新之舉,他(ta)們會積極配合學校,充分發(fa)揮優質育人利(li)記網官網網址資源的集合優勢,增強(qiang)思政課的思想(xiang)性(xing)、理(li)論性(xing)yuan)頹綴土Α ?孕xing),更好地教育引導(dao)處于“拔節孕穗期(qi)”的青少年形成正確的世界觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)、價值觀(guan)。
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