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    如何(he)注冊【利記莊園】 Common problem
 
    一些導游和講解(jie)員為了(liao)迎(ying)合少數游客(ke)的娛樂化心態,將紅色革命精神消(xiao)解(jie)于(yu)游戲化的講解(jie)和游樂化的體(ti)驗(yan)之中。紅色研學(xue)旅(lv)游活動(dong)的課程(cheng)內容、講解(jie)內容等缺(que)乏科學(xue)設計,不(bu)能充(chong)分體(ti)現時代的主旋(xuan)律。受時代影響和人(ren)口代際(ji)更迭,快(kuai)節奏的城市(shi)化生活和時間(jian)演進(jin)導致(zhi)民眾的紅色記憶產生衰變。
 
    以(yi)上這些都ji)淺?成堂陳lv)游學(xue)院堅(jian)持紅色文化入利記莊園課堂、創(chuang)新(xin)傳承育新(xin)人(ren)的根(gen)本原因(yin)。
 
    該(gai)校(xiao)校(xiao)長劉國華說,學(xue)校(xiao)的辦學(xue)定位是“立足長沙,服務三(san)湘(湘菜(cai)、湘商、湘旅(lv))”,其(qi)中的重要任務就是培養紅色旅(lv)游人(ren)才,為湖南紅色旅(lv)游發展提供人(ren)才支撐。將紅色文化融入課堂,將紅色文化傳承與創(chuang)新(xin)納入旅(lv)游人(ren)才培養教學(xue)中去,是提升紅色旅(lv)游人(ren)才專業(ye)素養的必然要求,也是創(chuang)新(xin)開展思(si)政教育,提升思(si)政課質量的有效抓手(shou)。
 
    該(gai)校(xiao)旅(lv)游學(xue)院院長覃業(ye)銀介紹,為把紅色傳承這項(xiang)工(gong)作(zuo)深入利記莊園開展下(xia)去,下(xia)一步,學(xue)院計劃抓住歷史事件、歷史人(ren)物中最能震撼人(ren)、打(da)動(dong)人(ren)、鼓舞人(ren)的鮮活實例,打(da)造100個紅色文化景(jing)點現場教學(xue)微(wei)課程(cheng),擬在湖南範圍選擇(ze)50個,省外(wai)建設45個,境外(wai)建設5個。
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